Descriere
Roluri și atitudini parentale în socializarea copilului preșcolar
CUPRINS
ARGUMENT
CAP.I. FAMILIA – PERSPECTIVE ISTORICE ȘI FUNCȚIONALE
1.1. Familia – definire, istoric
1.2. Evoluția familiei și a căsătoriei
1.3. Roluri și funcții în cadrul familiei
1.4. Familia reflectată în literatură
1.5. Familia românească – coordonate și tradiție
CAP.II. FAMILIA – PRIMA ȘCOALA A VIEȚII
2.1. Familia – universul copilăriei
2.2. Familia contemporană și educația copilului
2.3. Stilurile educative parentale
2.3. Climatului familial și dezvoltarea psihică a copilului
2.4. Valoarea educației morale în familie
CAP.III. ROLUL FAMILIEI ÎN SOCIALIZAREA PRIMARĂ A COPILULUI
3.1. Delimitări conceptuale, premise, tipuri de socializare
3.2. Socializarea copilului în cadrul familiei
3.3. Importanța dezvoltării competențelor socio-emoționale la vârsta preșcolară
3.4. Comunicarea – practică educativă în socializarea copiilor
CAP. IV. MODALITĂȚI TEORETICE ȘI PRACTICE DE SPRIJINIRE A FAMILIEI ÎN CREȘTEREA ȘI EDUCAREA COPIIIOR
4.1. Educația permanentă – prioritate a politicilor educaționale în formarea părinților
4.2. Fundamente teoretice privind educația părinților
4.3. Educația parentală – context național
4.4. Politici și practici de dezvoltare a competențelor parentale
4.5. Parteneriatul educațional – condiție a integrării sociale a copilului
CAP.V. STUDIU PRIVIND EDUCAȚIA PĂRINȚILOR ÎN ROMÂNIA
5.1. Introducere
5.2. Metodologia prezentului studiu
5.2.1. Scopul și obiectivele studiului
5.2.2. Metode și tehnici de investigație
5.2.3. Unități/instituții implicate. Populație investigată
5.2.4. Derularea studiului și prelucrarea rezultatelor
5.2.5. Limite și dificultăți
5.3. Concluziile cercetării
1. Importanța și necesitatea educației parentale
2. Autoritățile/instituțiile/persoanele care ar putea avea atribuții în domeniul educației parentale
3. Cele mai importante canale de mediatizare a informației specifice educației parentale
4. Alte aspecte care pot furniza informații relevante pentru construirea unui sistem integrat de educație parentală
5.4. Concluzii generale asupra studiului
CONCLUZII FINALE
ANEXE
ANEXA NR. 1. Curs practic
Educația părinților prin programul: „Un părinte bun asigură succesul copiilor”
ANEXA NR. 2
ANEXA NR. 3.
