Afișez 433 - 444 din 1524 de rezultateSortat după evaluarea medie

Afișează bara laterală
Afișează 9 24 36
Filtre
redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Bedeutungsverschiebungen in verschiedenen kommunikativen Kontexten

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Typische Kompositionsmuster und ihre semantischen Auswirkungen

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Genuszuweisung im Deutschen (Warum erhalten bestimmte Substantive das Genus maskulin, feminin, neutrum? Welche Regeln gibt es und welche Ausnahmen?)

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Die Rolle und die Flexion von Modalverben im Deutschen

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Die Rolle und die Flexion von Hilfsverben im Deutschen

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Die Bedeutung und die syntaktische Struktur von trennbaren und untrennbaren Verben im Deutschem

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Die Rolle der Zeitformen Prasens, Perfekt und Prâteritum im Deutschen

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Uber Grenzen in der Sprache. Despre limite si granițe în limbă

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Expresii frazeologice somatice în germană si română. Somatismen zu verschiedenen Korperteilen im Deutschen und Rumanischen

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Construcții rezultative de tipul Adj V (etwas klein reden) în germană și redarea lor în limba română. Resultativkonstruktionen vom Typ Adj V im Deutschen und ihre Ubersetzung ins Rumanische

redactare lucrare de licenta
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Grammatikvermittlung in DaF-Lehrwerken. Das Prasens unregelmaBiger Verben

redactare lucrari de gradul I
Compară
Adăugați la lista de dorințe

Interkulturelle Sachliteratur am Beispiel von Hilke Gerdes‘ Rumanien. Mehr als Dracula und die Walachei. Potential fur interkulturelles Lernen im DaF-Unterricht