Description
Exemplu de structură pentru o lucrare de gradul I cu titlul:
Abordarea didactică a conținuturilor religioase din domeniul tineretului și a problemelor contemporane
CUPRINS … 4
ARGUMENT … 6
I.1. Omul contemporan în fața secularizării și a descreștinării … 8
I.2. Valorile familiei creștine in societatea postmodernă secularizată în raport cu societatea tradițională … 22
I.2.1. Criza spirituală a societații și familiei creștine în epoca contemporană și cauzele acesteia … 22
I.2.2. Copiii și tinerii în fața provocărilor postmodernității … 25
II. DEGRADAREA DEMNITĂȚII UMANE … 27
II.1. Sexul … 27
II.2. Avortul în viziunea moralei creștine … 30
II.3. Drogurile … 32
II.4. Violența … 34
II.5. Suicidul … 37
II.6. Eutanasia … 39
III. SACRALITATEA ȘI SFINȚENIA VIEȚII UMANE … 44
III.1. Viața omenească ca dar divin … 44
III.2. Condițiile necesare realizării sfințeniei umane … 45
III.3. Responsabilitatea bisericii în lumea contemporană … 50
IV. ASPECTE METODICE CU PRIVIRE LA ABORDAREA CONȚINUTURILOR RELIGIOASE DIN DOMENIUL TINERETULUI ȘI A PROBLEMELOR CONTEMPORANE … 55
IV.1. Delimitări conceptuale … 55
IV.2. Clasificarea metodelor de învățământ … 59
IV.3. Metode expozitive de predare … 61
IV.4. Metode interogative de predare … 68
IV.5. Metode de cunoaștere a realității religioase … 75
IV.6. Metode active-participative de predare … 82
IV.7. Proiect didactic … 98
IV.8. Modalități inovatoare de organizare a conținuturilor … 117
IV.8.1. Predarea interdisciplinară a conținuturilor religioase … 120
V. PROIECT DE CERCETARE … 127
V.1. Denumirea proiectului … 127
V.2. Motivația proiectului … 127
V.3. Ipoteza cercetării … 128
V.4. Scopul cercetării … 133
V.5. Obiectivele cercetării … 134
V.6. Locul și perioada desfășurării cercetării … 134
V.7. Eșantion de conținut … 134
V.8. Eșantion de subiecți … 135
V.9. Metodologia cercetării … 135
V.10. Formular chestionar … 136
V.11. Analiza și interpretarea răspunsurilor elevilor din chestionar … 145
BIBLIOGRAFIE … 171
SITOGRAFIE … 174
DECLARAȚIE … 175
Atenție! Pentru structura lucrării de grad pe care urmează s-o realizați trebuie să mergeți la consultații și să obțineți în urma discuțiilor cu profesorul coordonator planul de urmat. Recomandările acestuia sunt de o importanță deosebită pentru realizarea unei lucrări apreciate. Succes!
