Descriere
Exemplu de structură pentru o lucrare de licență cu titlul:
Integrarea copiilor cu C.E.S. în învățământul de masă
Capitolul 1
INTRODUCERE
1.1 Aspecte generale privind integrarea copiilor cu C.E.S.
1.2. Motivarea alegerii temei
1.3. Rezumatul lucrării
1.4. Aspecte psihopedagogice
Capitolul 2 ASPECTE PRIVIND ÎNVĂȚĂMÂNTUL INTEGRAT
2.1. Şcoala incluzivă
2.2. Importanța profesorilor de sprijin
2.3. Ordinul M.ed.C. nr.4653 din 08-10-2001. Metodologia utilizată
Capitolul 3
LEGISLAŢIE
3.1. Câteva din cele mai importante acte legislative internaţionale
3.2. Legislaţia internă
Capitolul 4
PRINCIPALELE TIPURI DE DEFICIENȚE
4.1. Deficiența mintală
4.2. Deficiențele senzoriale
4.3. Tulburări de limbaj
4.4. Deficiente fizice (motorii)
4.5. Tulburări de comunicare și relaționare – autismul
Capitolul 5.
METODELE DE CERCETARE UTILIZATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL INTEGRAT
5.1. Metodele calitative
5.2. Metode cantitative sau experimentale
Capitolul 6.
STRATEGIILE EDUCAȚIEI INCLUZIVE
6.1. Educaţia incluzivă pentru copii
6.2. Perspectiva curriculară
6.3. Regulamentul de organizare și funcţionare a învățământului special și special integrat
6.4. Caracteristicile strategiilor educaţiei incluzive
6.5. Pregătirea pedagogilor în domeniul educației incluzive
6.6. Modalități de educare a elevului cu dificultăți de învățare
6.7. Educarea elevilor pentru înțelegerea și acceptarea deficiențelor celor din jur
6.8. Consilierea familiilor și elevilor cu C.E.S.
Capitolul 7.
PROBLEMATICA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SPECIAL
7.1. Problematica educaţiei integrate-cadru conceptual
7.2 Procesul de predare-învățare în învățământul primar
7.3. Cauzele eşecului şcolar din perspectiva unor discipline şcolare
7.4. Activitatea consilierilor educativi
7.5. Activitatea diriginților
7.6. Tehnici psihopedagogici de ameliorare/recuperare a copiilor cu C.E.S.
Capitolul 8.
CONCLUZII
Capitolul 9.
BIBLIOGRAFIE
Atenție! Pentru structura lucrării de licență pe care urmează s-o realizați trebuie să mergeți la consultații și să obțineți în urma discuțiilor cu profesorul coordonator planul de urmat. Recomandările acestuia sunt de o importanță deosebită pentru realizarea unei lucrări apreciate. Succes!
