Description
Exemplu de structură pentru o lucrare de gradul I cu titlul:
Valenţele formative ale jocului didactic – metodă şi formă de organizare a activităţii instructiv-evaluative din învăţământul primar
Argument
Capitolul I – ŞCOLARUL MIC SI ŞOCUL ŞCOLARIZĂRII
1.1. Caracterizarea generala a stadiului micii şcolarităţi
1.2. Particularităţile fizice şi psihice ale şcolarului mic.
1.3. Personalitatea şcolarului mic.
Capitolul II – Învăţarea şcolară.
2.1. Concepte şi semnificaţii
2.2. Forme şi tipuri de învăţare.
2.3. Memorie şi învăţare.
Capitolul III – Jocul didactic-metodă şi formă de organizare în procesul de învăţământ din ciclul primar
3.1. Conceptul de joc.
3.2. Natura şi funcţiile formative ale jocului.
3.3. Clasificarea jocurilor.
3.4. Utilizarea jocului didactic în ciclul primar.
3.5. Jocul didactic-metodă activă în predarea – învăţarea la clasele primare.
3.6. Condiţii eficiente necesare organizării şi desfăşurării jocului didactic.
3.7. Evaluarea elevilor din ciclul primar, prin jocul didactic.
Capitolul IV – Metodologia cercetării. Studiu privind valenţele formative ale jocului didactic privind dezvoltarea proceselor psihice ale elevilor
4.1. Valenţele formative ale jocului didactic.
4.2. Ipoteza.
4.3. Obiectivele.
4.4. Metodologia cercetării.
4.5. Prezentarea, analiza şi interpretarea rezultatelor.
Concluzii
Anexe
Bibliografie
Atenție! Pentru structura lucrării de grad pe care urmează s-o realizați trebuie să mergeți la consultații și să obțineți în urma discuțiilor cu profesorul coordonator planul de urmat. Recomandările acestuia sunt de o importanță deosebită pentru realizarea unei lucrări apreciate. Succes!
