Description
Exemplu de structură pentru o lucrare de gradul I cu titlul:
Valorizarea strategiilor activ-participative în creșterea performanțelor învățării școlarului mic. Lucrare metodico-științifică pentru obținerea gradului didactic I
CUPRINS
ARGUMENT
Partea IFUNDAMENTE TEORETICE
Capitolul 1. ASPECTE ALE ÎNVĂȚĂRII LA VÂRSTA ȘCOLARĂ MICĂ
1.1 Delimitări conceptuale
1.2 Formele învățării
1.3 Factorii învățării
1.4 Particularitățile proceselor și funcțiilor psihice implicate în învățare la școlarul mic
1.5 Joc și învățare la vârsta școlară mică
1.6 Stiluri de învățare la școlarul mic
Capitolul 2. ASPECTE PRIVIND VALORIFICAREA STRATEGIILOR ACTIV- PARTICIPATIVE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR
2.1 Precizări conceptuale
2.2 Aspecte specifice strategiilor activ- participative
2.3 Valoarea formativă a strategiilor activ- participative
2.4 Metode activ- participative de predare- învățare- evaluare
2.5 Mijloace de învățământ și forme de organizare din perspectiva activizării învățării
2.6 Modalități de valorificare a strategiilor activ- participative în activitatea instructiv- educativă din ciclul primar
Partea a II-a CERCETARE EDUCAȚIONALĂ PRACTIC APLICATIVĂ
Capitolul 3. STUDIU EXPERIMENTAL PRIVIND VALORIFICAREA STRATEGIILOR ACTIV- PARTICIPATIVE ÎN OPTIMIZAREA ÎNVĂȚĂRII ȘCOLARILOR MICI
3.1 Scopul și ipoteza cercetării
3.2 Tipul cercetării. Variabile
3.3 Metodologia cercetării
3.3.1 Eșantion
3.3.2 Metode, tehnici și instrumente de cercetare
3.3.3 Etapele cercetării
3.3.3.1 Etapa inițială (pretest)
3.3.3.2 Etapa formativă
3.3.3.3 Etapa finală (posttest)
3.4 Rezultate obținute- prelucrare și interpretare
3.5 Concluzii
3.6 Direcții de valorificare a rezultatelor cercetării. Propuneri și recomandări metodice
ANEXE
BIBLIOGRAFIE
Atenție! Pentru structura lucrării de grad pe care urmează s-o realizați trebuie să mergeți la consultații și să obțineți în urma discuțiilor cu profesorul coordonator planul de urmat. Recomandările acestuia sunt de o importanță deosebită pentru realizarea unei lucrări apreciate. Succes!